Schüler:innen haben die Möglichkeit regelmäßig Podcasts zu machen. Sie werden unterstützt, aus Lernzielen Geschichten zu formen und diese in einem professionellen Studio zu einem Radiobeitrag zu gestalten.

Diese Methode fördert den kreativen Umgang mit Sprache und speziellen Kommunikationsformen, unterstützt den Erwerb von Teamfähigkeit, ermöglicht forschendes Lernen durch Recherchearbeit und mündet in die Aneignung didaktischer Kompetenzen.

Präsentation und Feedback sind zentrale Aspekte der Radioigellernkultur. Hier sagen Kinder und Jugendliche, was ihnen am Herzen liegt, stellen Fragen, informieren über interessante Inhalte, stärken ihre Talente, finden ihren Weg oder meinen, dass Radio machen einfach cool sei.

Wir bauen das Angebot “Radio als Lernform” in alle Themen- und Lernbereiche der Praxismittelschule ein und nützen das Interesse der Schülerinnen und Schüler für neue Medien, um natürliche Begeisterung, Neugierde, Tatendrang und Gestaltungsfreude zu unterstützen.

Alle Beiträge der Praxismittelschule findet man bei Radioigel.