Vier Lehrerinnen der Praxismittelschule begaben sich im Rahmen einer Erasmus+ Mobilität auf eine inspirierende Reise in die Niederlande – und nahmen dabei nicht nur wertvolle pädagogische Impulse mit, sondern auch eine ganz besondere künstlerische Idee.
Jede Lehrerin zog zu Beginn der Reise eine Farbe. Mit dieser „persönlichen Farbe“ im Blick machten sie sich auf die Suche nach Motiven im Alltag, in Schulen, in Städten und in der Natur. Das Ergebnis: eine eindrucksvolle fotografische Sammlung, die zeigt, wie vielfältig und lebendig Lernen im internationalen Kontext sein kann.
Mit wachem Auge für Details hielten die Lehrerinnen besondere Momente fest – leuchtende Farbakzente im Schulgebäude, kreative Unterrichtsmaterialien, architektonische Besonderheiten, Street Art, Naturimpressionen und typische Eindrücke aus den Niederlanden. Dabei entstanden Bilder, die weit über klassische Reisefotografie hinausgehen: kleine Kunstwerke, die Geschichten erzählen.
Die abschließende Collage vereint all diese Perspektiven zu einem bunten Gesamtbild. Sie steht sinnbildlich für das, was Erasmus+ ermöglicht: neue Blickwinkel, kreative Zugänge und das Entdecken von Schönheit im Alltäglichen. Gleichzeitig spiegelt sie die Vielfalt unserer Schülerinnen und Schüler wider – jede und jeder einzigartig, gemeinsam ein starkes Ganzes.
Ein besonders wertvoller Bestandteil der Mobilität war der intensive Austausch zum Thema Inklusion. Die niederländischen Kolleginnen zeigten großes Interesse an den Erfahrungen und Konzepten der österreichischen Lehrerinnen. Unsere Kolleginnen konnten ihre Expertise einbringen, Einblicke in inklusive Unterrichtspraxis geben und konkrete Tipps zur Umsetzung teilen. Dieser fachliche Dialog wurde von beiden Seiten als äußerst bereichernd erlebt und unterstreicht die Bedeutung internationaler Zusammenarbeit im Bildungsbereich.
Neben den künstlerischen Eindrücken konnten die Lehrerinnen auch viele pädagogische Ideen mitnehmen. Besonders die Verbindung von Kreativität, Wahrnehmung und Reflexion wird künftig verstärkt in den Unterricht einfließen.
Ein Projekt, das zeigt: Internationale Mobilität kann nicht nur Wissen erweitern, sondern auch den Blick schärfen – für Kunst, für Details und für die Welt um uns herum.
